Jak bude vypadat Evropa v roce 2050? Právě touto otázkou se zabývali studenti Technické univerzity v Liberci během mezinárodního intenzivního programu BIP, který se konal koncem května v portugalském městě Barcelos. Program vyvrcholil společným setkáním studentů a pedagogů z několika evropských zemí a TUL jej spolupořádala ve spolupráci s portugalskou univerzitou IPCA a irskou TUS.

Studenti pracovali v mezinárodních týmech a věnovali se tématům, která významně ovlivňují současnou společnost i její budoucí vývoj. Diskutovali například o informační gramotnosti v digitální éře, výzvách spojených s umělou inteligencí, šířením dezinformací nebo o možnostech překonávání kulturních bariér v evropském prostoru. Program studentům nabídl nejen hlubší vhled do evropských hodnot a aktuálních společenských výzev, ale také cennou praktickou zkušenost s prací v multikulturním prostředí. Právě spolupráce se zahraničními kolegy, společné řešení problémů a schopnost komunikovat napříč kulturami patří mezi dovednosti, které nelze plně nahradit běžnou výukou v učebně. Účast v programu tak studentům přinesla možnost rozvíjet odborné, jazykové i mezikulturní kompetence a zároveň reprezentovat Technickou univerzitu v Liberci v mezinárodním prostředí.

Děkujeme partnerským institucím IPCA a TUS za spolupráci při organizaci programu a našim studentům za aktivní účast a reprezentaci TUL v zahraničí.

Fotogalerii připravil: Vojtěch Beran (děkujeme)

----------------------------------------------------------------

What will Europe look like in 2050? This was the question explored by students of the Technical University of Liberec during an international Blended Intensive Programme (BIP), which took place at the end of May in Barcelos, Portugal. The programme culminated in a joint meeting of students and teachers from several European countries and was co-organised by TUL in cooperation with the Portuguese university IPCA and Ireland’s TUS.

Students worked in international teams and focused on topics that significantly influence both today’s society and its future development. They discussed information literacy in the digital era, challenges related to artificial intelligence and the spread of disinformation, as well as ways of overcoming cultural barriers within the European context. The programme offered students not only a deeper insight into European values and current societal challenges, but also valuable practical experience of working in a multicultural environment. Cooperation with international peers, joint problem-solving and communication across cultures are among the skills that cannot be fully replicated in a regular classroom. Participation in the programme therefore enabled students to develop their professional, language and intercultural competences while also representing the Technical University of Liberec in an international setting.

We would like to thank our partner institutions, IPCA and TUS, for their cooperation in organising the programme, and our students for their active participation and representation of TUL abroad.

Photo gallery by: Vojtěch Beran (Thank you!)